嗯 這是我的自傳 請大家多給些意見

1、自我介紹
很高興能在這裡介紹介紹自己，我的名字是蔡愛智。目前就讀中山大學附屬高級中學一年級。
「能自己做到的事，絕不假手他人！」這句話是自小父母就讓我體認到的一句話。由於，父母在楠梓加工出口區附近經營了一家小型的自營公司，父親負責和客人洽談及業務行銷方面的工作，母親則是負責會計及進貨事宜。雖然公司規模不大，卻經常忙的不可開交，總不太有時間搭理我。而我總是單獨在家中有一搭沒一搭地讀著故事書，學校放學後也得自己將飯煮熟、冰箱裡的菜熱過，餐桌上只有我獨自一人餐具所碰撞出的叮噹聲在屋子中迴響，有時甚至必須替母親照顧與我相差五歲的弟弟。不要說父母會有時間教我功課，家中的大小雜務幾乎都是我包辦的。所以從小我便養成了自己解決問題、面對問題的習慣了。
又因為父親業務工作的緣故，轉學對我來說是家常便飯。我一直不斷地去接受新的環境、師長、同學以及許多許多不同的事物。其實，我並不想當一位外來者，也不想與我熟悉的環境及朋友離別。不過，換個想法，我也因此學到了很多事。走過不同的環境，我了解了各地的風俗民情；接觸性情相異的師長，我學會了應對進退的不同方式；和個性迴異的同學相處，我看見了每個人不同的生活方式及人性，也知道了如何去配合一個人和他成為朋友的方式。因為這些經驗，我可以在遇見不熟悉的事物時不感到驚慌並快速的適應它。
雖然父母都非常忙碌，但他們還是非常重視我的教育及功課。這並不是指送我去補習班上課，他們購買各種不同類別的書籍，鼓勵我大量閱讀，希望我別只注重學校的課業，能夠多接觸不同的知識養成思考的寬廣度與靈活度。「讀書是通往知識的最佳捷徑。」這是父親最常掛在嘴邊的話。
國中當班長的經驗讓我受益良多。當一位班長有很大的責任，必須學習如何讓同學信服自己，在分配工作時需做到公正，而班上事務出差錯時也須負最大的責任。我學會了如何與同學溝通的技巧和策劃活動的能力。例如，有次班上正為了園遊會的攤位該擺設玩遊戲還是賣食物正吵的天翻地覆，這時我提出了一個折衷方案，可以在顧客買完商品後讓他們抽籤，籤裡是猜謎的題目，如果猜中商品就可以優惠或送一些其他的小東西，這樣竟有玩遊戲的性質也可以賣東西，顧客也比較願意上門。而同學們討論了一下之後便心服地接受我的意見。
另外比較值得一提的是做科展的經驗。我們的小組有四人而我是組長，我們做的是關於紙炮的研究。在小組中分配工作是很重要的，每個人必須確實將自己的工作完成，往後的進度才能繼續進行。和同學一起研究、設計問題、多方面的探討與估計中差距的原因。很幸運的，我們的報告在校內科展得到優等而有機會參加高雄市科展的比賽，教授會來看我們的作品以及問我們一些問題，有點類似面試的感覺。我們在回答問題時的確是非常緊張，而且教授又問一些我們回答不太出來的怪問題，不過我們就算是我們沒學過的問題，我們還是盡量以冷靜的態度去回答它。而且我們最後得了最佳教材獎，總算不是白費心血了！我從和教授的對答中學到了面對不特定狀況時的臨場反應。
我參加過的社團有童軍社、合唱團、戲劇社。參加童軍社我學到了許多實用的生活技能，例如如何生火、繩結的運用方式與災難中的求生技巧，在合唱團中我學習了每個人對團體的重要性，而戲劇社我明白了如何運用肢體語言。
而因從小培養的讀書習慣，我現在的嗜好是閱讀，最常參加的社團是課外閱讀社，而每天也盡量撥出一些時間來閱讀報紙。而在這麼多種類中，我尤其對文學及歷史特有興趣，在自小的成績中我的國語及社會科的成績也都特別突出。我認為歷史不但可以了解一個國家的生存脈絡外更可以從中推測出它的未來發展，
文學則可以窺見一個人的思想與傳承國家的文化。而我高二將選擇社會組，我認為參加此活動可以幫助我在文學及社會方面求得更完整、更紮實的學習。


2.小短文
加入合唱團給我的啟示
自小，因父母工作忙碌的緣故，我算是一個較獨立的人。其實我很固執，那時候我非常頑固的只相信自己的力量，別人的幫助及善意往往被我回絕，我就像將自己束縛在蛹裡的醜陋毛毛蟲，直到……
國中時，音樂老師看我音感不錯也看懂五線譜便邀我加入合唱團，我沒想太多便答應了。那時，我並不認為合唱團有什麼了不起，認為不過是唱唱歌罷了！獨唱就很好聽的人，還需要加入合唱團嗎？而且那麼多人在唱，有人摸魚也不知道吧！音樂老師測試了我的音高後便將我分到了中聲部。一個位於中間、沒什麼特色感覺可有可無的音部，我是這樣想的。之後合唱團便開始一連串的集訓，早自修、午休即使是星期六都需要來學校練習，
一開始我們並沒有馬上合唱而是每部分開獨自練習。老師非常的嚴格，如果我們的表現不服她的預期，她便會不斷地不斷地展開魔鬼訓練。要摸魚只張開嘴巴假裝有唱根本是不可能的，老師一眼就可以從肚子的收縮、嘴巴的動作看出你是不是真的有發出聲音，而有時她嫌我們聲音太小時，甚至會要求我們一個人單獨站到台上唱歌來訓練音量。這和我原本想像的相差太多了！
經過了多次的練習過後我們終於能夠進入真正的「合唱」了。在大家站上合唱臺，將聲音唱出來的那一剎那……我非常震驚！這根本不是獨唱比的上的境界！高聲部用高亢、激進的聲音將樂曲推到一個高點而低聲部用低沉的柔聲緩慢得配合、呼應在上的高音，中聲部則是處在中間將一、三部連接起的橋樑，將整首樂曲融合的更圓滑平潤。有了不同聲部的配合，整首樂曲聽來更深沉及寬廣，像一波波圓潤而不間斷的海濤，充滿了強大有力度的美！
如果少了高聲部，樂曲怎麼會有那樣強烈的張力？若沒有低聲部怎能表現出那種溫婉的美麗？缺了中聲部高音與低音不過是不協調的兩部雜音罷了！我終於了解一個團體是需要許多人去配合、互相扶持的，而每個人都是不可或缺的存在。就算只是少了一塊，一幅拼圖就無法完整！
我明白了這個道理，往後我漸漸地願意去配合團體活動，變的比較願意和他人接觸與接受別人的幫助。總有一天，我會成為破蛹而出的美麗蝴蝶！