花中1th 人文社
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花中1th 人文社
我們社團也運作了半個學期多
對於媒體識讀的課程學習
我相信大家都有一定的收穫
其實很多人對於人文社不太滿意
認為無法很充實的學習
我們都認為是因為同學們彼此交流的太少
原本規模就不大的人文社
又被分為兩組
兩組內 又是數個以共同小專題 作為分組依據的小組
大家除了幾堂共同課程 比較有機會交流想法
其他時候根本沒什麼機會XD
而各組帶開去上課時,
老師也提供數節社團課讓小組進行討論
小組的部份是由1~3人組成
各組通常只有1名同學概念比較清晰ˋ動機比較強
討論內容往往被主導,
而且這不是主導者所想要的狀況,
相較於主導的同學,其他同學經驗不足,也不踴躍發言
不管是主導者還是旁邊附和的組員都無法好好的學習
我們需要思想ˋ方法的交流與激盪
可惜各小組幾乎都沒有,變成討論時間的浪費
我們的討論實在不多元
沒有廣度 也沒有深度
社團給我的感覺就是空泛而鬆散
我希望這個論壇的空間
能夠讓社團的同學們好好的交流與凝聚
對於媒體識讀的課程學習
我相信大家都有一定的收穫
其實很多人對於人文社不太滿意
認為無法很充實的學習
我們都認為是因為同學們彼此交流的太少
原本規模就不大的人文社
又被分為兩組
兩組內 又是數個以共同小專題 作為分組依據的小組
大家除了幾堂共同課程 比較有機會交流想法
其他時候根本沒什麼機會XD
而各組帶開去上課時,
老師也提供數節社團課讓小組進行討論
小組的部份是由1~3人組成
各組通常只有1名同學概念比較清晰ˋ動機比較強
討論內容往往被主導,
而且這不是主導者所想要的狀況,
相較於主導的同學,其他同學經驗不足,也不踴躍發言
不管是主導者還是旁邊附和的組員都無法好好的學習
我們需要思想ˋ方法的交流與激盪
可惜各小組幾乎都沒有,變成討論時間的浪費
我們的討論實在不多元
沒有廣度 也沒有深度
社團給我的感覺就是空泛而鬆散
我希望這個論壇的空間
能夠讓社團的同學們好好的交流與凝聚
這個論壇的權限:
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